本報通訊員 廖云環(huán) 記者 孟祥林
今年初以來，鞍鋼集團攀鋼集團西昌鋼釩有限公司煉鋼廠工會選送的5名煉鋼工和1名鉗工在鞍鋼集團精英賽中，3名煉鋼工分別取得第3名、第4名、第6名，1名鉗工取得第1名的好成績。這是近年來西昌鋼釩煉鋼廠不斷打造人才基地，讓更多職工走進精英賽場，助推企業(yè)高質量發(fā)展的一個縮影。
搭擂臺 激發(fā)全員競技熱情
S形、8字形、Y形……在西昌鋼釩煉鋼廠廠房AB跨空地上，留著這樣的印跡?！斑@是作業(yè)區(qū)每季度技術比武的路線行走圖。職工經常利用下班時間在這里練技能，因此路線圖一直都在?！痹搹S運轉作業(yè)區(qū)副作業(yè)長、工會主席李龍說。
該廠運轉作業(yè)區(qū)每季度開展技術比武的原因主要在于提高職工技能技術水平，適應鋼廠快節(jié)奏的生產需要?！?017年，運轉作業(yè)區(qū)10名職工參加攀鋼集團技術運動會，囊括了理論前10名的成績，但在綜合排名中，卻沒人進入前5名?！崩铨堈f出了該廠運轉作業(yè)區(qū)近兩年堅持每季度開展技術比武的另一個原因。
該廠堅持以賽促練、練賽結合，不但通過比武選樹優(yōu)秀技能人才，為更多職工參加高級別賽事做好儲備，而且在連鑄中控等上級部門不常組織賽事的工種開展技術比武活動，營造全員學技術、練技能的良好氛圍，帶動全體職工技術水平、綜合能力全面提升。
開講壇 總結傳授高超技藝
“我們通過參加廠、公司、集團組織的技術比武和職業(yè)技能大賽，不斷提升排查和處理故障的能力。我們也只有切實提升了技能水平，才能快速應對現場突發(fā)事故和持續(xù)開展技術創(chuàng)新?！比〉媒衲臧颁摷瘓F鉗工精英賽第1名的潘剛，在比賽結束后的第一時間就開始總結工作經驗和比賽心得。他以潘剛鉗工技能大師工作室為平臺開展技術創(chuàng)新、技能傳承，讓更多職工能夠走進精英賽場。
該廠現有創(chuàng)新工作室3個，主要以服務煉鋼、連鑄生產為要務，成員涵蓋每一個工種、每一個領域，每個工作室既獨立又相互配合。
該廠工會以大師工作室為依托，通過名師帶徒、大師講堂、課題攻關等多種形式，拓展產線的多元化人才培養(yǎng)通道，讓高超技藝得以傳承發(fā)揚。每個季度，大師工作室?guī)ь^人都要將總結的技術經驗和實際操作要點進行收集、發(fā)布，供全體職工學習。
結對子 促進全員創(chuàng)新創(chuàng)效
為保證每名職工都能齊頭并進，該廠工會采取“精準扶貧”的方式，讓技能水平高的職工與技能欠缺的職工結成對子，開展“一帶一”技能幫扶。技能大師工作室?guī)ь^人定期對培訓人員所在產線進行回訪，針對產線實際問題帶領技術人員開展專題攻關，帶動產線職工技術水平共同提升。今年初以來，在大師工作室的帶領下，技術人員解決產線實際難題23項，挖潛增效3141萬元?！斑B鑄作業(yè)區(qū)16個班組實現全年不漏鋼，并且不漏鋼時間還在延長的事實，就是開展‘一帶一’技能幫扶成效的最好證明?！痹搹S工會干事梁紅艷說。
同時，該廠對每一名新入廠畢業(yè)大學生都配備了以廠領導、作業(yè)區(qū)領導、班組骨干為代表的師父，旨在讓他們理論、實踐并駕齊驅，盡快成長成才。
根據青年職工渴望早日成才的迫切需求，該廠工會依托工作室技術優(yōu)勢，以現場為實戰(zhàn)場，建立培訓基地，盡量吸收有抱負年輕職工進入工作室。依托“網上練兵”平臺，該廠開發(fā)網絡培訓系統(tǒng)，讓大家隨時能夠通過平臺自主學習，如職工通過網上答題積分，檢驗學習效果。結合生產實際，該廠與科研院所、高等專業(yè)院校合作，優(yōu)化培訓項目和類別，幫助青年職工提升綜合技能。
《中國冶金報》（2019年11月08日 03版三版）
