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新方式 求實效 ——2020年達(dá)州鋼鐵軋鋼廠員工培訓(xùn)工作紀(jì)實

2021-01-26 15:09:00

  2020年,在經(jīng)歷新冠肺炎疫情持續(xù)影響后,經(jīng)濟(jì)觸底回升保持增長,供給側(cè)改革浪潮迭起,強(qiáng)有力的行政管控將行業(yè)競爭能力進(jìn)一步推向高峰。2020年,達(dá)州鋼鐵沐浴著改革的春風(fēng),加入方大集團(tuán),從根本上提升企業(yè)內(nèi)生動力,促進(jìn)了達(dá)州鋼鐵穩(wěn)定、健康發(fā)展。這期間,面對生產(chǎn)工藝裝備不斷更新?lián)Q代、技術(shù)工人知識急需擴(kuò)充的形勢,達(dá)州鋼鐵軋鋼廠提高培訓(xùn)的針對性、實效性,終把“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型員工”作為培訓(xùn)工作的重中之重來抓,為全面提升員工的綜合素質(zhì)提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。
  
 
  抓培訓(xùn) 著眼員工素質(zhì)提升
  鋼鐵企業(yè)的工人所從事的工作,看似千篇一律,實則點多面廣。達(dá)州鋼鐵軋鋼廠員工饒斌從事軋鋼設(shè)備維護(hù)工作多年,對員工需要有豐富的知識儲備量有著非常深刻的認(rèn)識。據(jù)饒斌介紹,在現(xiàn)代鋼鐵企業(yè)干設(shè)備工作,需要理論知識與實際操作技術(shù)并存,要降低設(shè)備的故障率和提高設(shè)備的適應(yīng)性,這不僅需要員工維修點檢技術(shù)有一個質(zhì)的飛躍,培訓(xùn)工作還要跨上一個新臺階。在加入方大集團(tuán)后,面對新任務(wù)、新要求和新形勢,積極探索培訓(xùn)新思路、新機(jī)制,向兄弟單位請教、集思廣益,最終確定了“在工作中培訓(xùn)、在培訓(xùn)中工作,將培訓(xùn)工作做到日?;崙?zhàn)化”的工作思路。
  為了全面提升員工隊伍素質(zhì),適應(yīng)自動化程度高的電氣、機(jī)械設(shè)備,達(dá)州鋼鐵軋鋼廠不僅制定了培訓(xùn)規(guī)劃,還建立了培訓(xùn)例會制度和培訓(xùn)工作獎懲機(jī)制。除持續(xù)開展以崗位技術(shù)培訓(xùn)為重點的員工技能培訓(xùn)外,在培訓(xùn)中心的大力支持下,聘請常年奮戰(zhàn)在維檢一線,有豐富工作經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員作為教師,在檢修人員中開展電、鉗、焊工知識培訓(xùn)班,參訓(xùn)員工達(dá)百余人次,其中,通過高級技能等級考試的數(shù)十人。培訓(xùn)采用理論教學(xué)與現(xiàn)場實踐相結(jié)合,走出課堂深入一線,邊學(xué)邊練,教學(xué)形式生動活潑,進(jìn)一步推進(jìn)和深化培訓(xùn)工作。
  創(chuàng)思路 務(wù)求培訓(xùn)創(chuàng)新
  理論培訓(xùn),僅僅是萬里長征第一步。為解決長期以來在培訓(xùn)工作中存在的“壓力不夠、動力不足”和“工學(xué)矛盾、以學(xué)促工難”等現(xiàn)實問題,軋鋼廠立足實際,以“重技能、重人才”為出發(fā)點,堅持以制度立訓(xùn)、以制度管訓(xùn)、以制度強(qiáng)訓(xùn),突出制度建設(shè)在骨干員工培訓(xùn)中關(guān)鍵作用,用先進(jìn)的理念、創(chuàng)新的辦法,建立健全了員工“培訓(xùn)獎金分”管理制度。
  據(jù)達(dá)州鋼鐵軋鋼廠黨總支副書記蔣峻松介紹,培訓(xùn)獎金分主要劃分管理、技術(shù)、技能三個等級,員工可通過參與培訓(xùn)、兼職授課、師帶徒、參與技術(shù)創(chuàng)新等獲得相應(yīng)的獎金分。制定員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)獎金分檔案,旨在鼓勵員工參加多種形式的學(xué)習(xí),多種學(xué)習(xí)形式相結(jié)合,發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性和積極性。堅持教育培訓(xùn)“走出去”和“請進(jìn)來”相結(jié)合,邀請各廠家售后專技人員進(jìn)行專業(yè)知識、專業(yè)點檢、專業(yè)維護(hù)等主題培訓(xùn)。
  強(qiáng)機(jī)制 深化培訓(xùn)實效
  在鋼鐵行業(yè)自動化飛速發(fā)展的情況下,怎樣才能讓培訓(xùn)更貼近員工工作實際是軋鋼廠管理人員一直在思考的問題。據(jù)蔣峻松介紹,軋鋼廠把培訓(xùn)的重心定位在提高員工實際工作能力上,注重培訓(xùn)的實際效果。為此,各大班積極開展設(shè)備故障分析、合理化建議、小改小革等活動,以提高員工分析問題、解決問題的能力。2020年第四季度,各車間為充分調(diào)動青年員工的學(xué)習(xí)積極性,分別組織由技能能手、業(yè)務(wù)骨干帶頭對大學(xué)生、退役軍人逐一進(jìn)行授課,從課件的制作到故障的處理,使青工的檢修技能得到快速提升,當(dāng)前已有數(shù)名大學(xué)生從檢修一線走到了技術(shù)崗位。
  2020年加入方大集團(tuán)以來,通過不斷完善人才培訓(xùn)制度,培訓(xùn)的層次性、計劃性明顯增強(qiáng),使教育培訓(xùn)由“軟任務(wù)”變?yōu)椤坝仓笜?biāo)”,解決了員工培訓(xùn)內(nèi)在動力不強(qiáng)的問題,實現(xiàn)了由定性考核到定量考核的轉(zhuǎn)變。通過使員工多學(xué)多得分,少學(xué)少得分,不學(xué)不得分,改變了過去學(xué)與不學(xué)一個樣、學(xué)好學(xué)壞一個樣的局面,充分調(diào)動起員工參加培訓(xùn)的積極性,使達(dá)州鋼鐵在企業(yè)內(nèi)部形成了比學(xué)趕超的濃烈氛圍,為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。  (李志攀)

來源:中國冶金報-中國鋼鐵新聞網(wǎng)

編輯:溫曉霞

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