為了分享北科故事、感受北科力量，大力宣傳弘揚教育家精神和科學家精神，1月11日，北京科技大學在建龍報告廳舉行了《鋼筋鐵骨·北科力量》系列專題片發(fā)布會。北京科技大學黨委副書記于成文，黨委常委、宣傳部部長、馬克思主義學院黨委書記尹兆華出席，相關職能部處和各學院、研究生培養(yǎng)單位的負責同志及16家媒體的記者朋友參加活動。發(fā)布會由尹兆華主持。

　　《鋼筋鐵骨·北科力量》宣傳片首先帶領現(xiàn)場觀眾領略了第一期影片呈現(xiàn)的16支教學科研團隊的風采，展現(xiàn)了他們嚴謹治學、甘為人梯，勇攀高峰、科研報國的精神力量。

　　在《鋼筋鐵骨?北科力量》的拍攝現(xiàn)場，每一位受訪者都以自身經歷作敘述，他們或娓娓道來、情真意切，或慷慨激昂、熱淚盈眶，描繪了一個又一個迎難而上、科技攻關的現(xiàn)場，話語諄諄、循循善誘的講堂。發(fā)布會現(xiàn)場從第一期16集影片中精選了《學術引領 科研報國》和《踔厲奮發(fā) 篤行不怠》兩集影片，使現(xiàn)場觀眾深入了解了腐蝕與防護中心李曉剛團隊和智能超算融合應用技術胡長軍團隊的故事。

　　隨后，教學科研團隊和主創(chuàng)團隊代表進行了現(xiàn)場分享。智能超算融合應用技術教育部工程研究中心主任胡長軍教授從西方國家對我國技術封鎖角度出發(fā)，講述了一段團隊成員為了修正數(shù)值反應堆其中一個參數(shù)的小數(shù)點后第五位，無法獲得國際上已有算法支撐，只能經過數(shù)年不為名利的潛心鉆研，終于攻破難題并順利投產的往事。國家材料腐蝕與防護科學數(shù)據(jù)中心肖葵教授回憶了團隊當年爭分奪秒、高質量按時完成天宮一號防腐蝕任務的科研經歷，并表示近年來團隊始終堅持去到發(fā)射場進行現(xiàn)場試驗，不斷踐行“求實鼎新”的校訓精神。大思政課建設團隊博士生李夢圓分享了團隊利用科技為思政課賦能，運用新方式、新模式和新工具開展大思政課教育教學的做法，同時表達了她未來也要成為如團隊教師們那樣用心用情的思政課教師的愿望。宣傳部廣播電視臺臺長郝慧鵬介紹了專題片通過“小切口”講述“大文章”，運用新穎視角講述北科故事的制作理念，通過講述拍攝背后的故事，他還對拍攝對象身上體現(xiàn)出的濃濃家國情懷表示深深敬佩。代表們的講述使現(xiàn)場觀眾在了解到專題片制作不易的同時，再一次感受到北科大人追求卓越、勇于爭先的精神特質。

　　與會媒體肯定了北京科技大學在探源和構建鋼鐵精神譜系基礎上打造“鋼鐵思政”育人模式的成果。并指出，系列專題片是北京科技大學貫徹落實習近平總書記給學校老教授重要回信精神的又一次生動實踐，充分展現(xiàn)了北科力量，進一步宣傳弘揚了教育家精神和科學家精神。他們希望北京科技大學挖掘更多生動素材，講好高校故事、教育故事、中國故事。

　　于成文在總結講話中表示，北京科技大學深入貫徹落實習近平總書記重要回信精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務，貫徹落實教育部“時代新人鑄魂工程”部署要求，形成了以鋼鐵精神為內核的新時代“鋼鐵思政”育人新模式。他介紹了以課程主渠道、日常主陣地、實踐主平臺和育人主力軍為“四梁”，包括思政課程提質創(chuàng)優(yōu)、“課程思政”融合增效，近小實親品牌育人項目、“鋼鐵文化”展示工程，社會實踐“傳家寶”、體育育人“好傳統(tǒng)”，“一生雙師百企千人”人才培養(yǎng)改革和組建“鋼鐵思政”育人聯(lián)盟等“八柱”為支撐的“鋼鐵思政”育人同心圓的重點內容。他指出，系列專題片也是“鋼鐵思政”育人同心圓中的一項重要內容，講述了北京科技大學“為國奉獻、鋼筋鐵骨”的“鋼鐵思政”故事；“嚴謹治學、甘為人梯”的教書育人故事和“堅持特色、爭創(chuàng)一流”的科研實踐故事。北京科技大學始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命，匯聚了一支嚴謹治學、甘為人梯的高素質教師隊伍；始終面向世界科技前沿，錨定國家重大需求，為鑄就科技強國、制造強國的鋼鐵脊梁貢獻力量。他希望同與會嘉賓持續(xù)交流意見，打磨出更多、更有價值的優(yōu)質作品，并將之推向更廣闊的舞臺。

　　會上還同步上線了“北科記憶”媒資系統(tǒng)、北京科技大學校史館和重要回信展室虛擬展廳，發(fā)放了《鋼鐵搖籃》畫冊等，以便在全校范圍內共享宣傳資源信息，進一步拓寬了學校宣傳展示的渠道。

　　下一步，北京科技大學將圍繞第一期16集專題片開展系列宣傳活動，充分發(fā)揮其在宣傳、思政、文化育人工作中的重要作用，切實講好北科故事、傳播北科聲音，奮力譜寫為國奉獻鋼筋鐵骨、為國鑄就鋼鐵脊梁的“北科篇章”。