以青帶青，讓課堂更接地氣

　　“讓青年導(dǎo)師帶動青年，交流起來不僅沒有隔閡，而且更容易激起青工學技能提素質(zhì)的熱情。”

　　繼去年該單位團委開設(shè)了青年導(dǎo)師上講臺工作以來，得到了廣大團員青年的大力認可。今年以來，該單位團委結(jié)合前期工作經(jīng)驗，將青工講堂內(nèi)容由業(yè)務(wù)技能向企業(yè)文化、文明創(chuàng)建等方向拓展，并根據(jù)大家反饋意見結(jié)合實際制定出新的學習計劃和方案等，不斷完善講堂內(nèi)容，讓大家從覺得難度大，不敢講、不想講，到積極參與，主動講、大膽講。大家紛紛點贊“這樣的講堂更接地氣！”

　　創(chuàng)新形式，讓課堂有新亮點

　　在堅持“以人為本、按需施教、注重實效”原則上，堅持以企業(yè)文化、經(jīng)營管理、方針政策、安全生產(chǎn)、職業(yè)技能等八方面內(nèi)容為導(dǎo)向，并結(jié)合當月重點工作，從疫情防控知識小課堂、兩個《綱要》學習、技術(shù)比武、 安全生產(chǎn)月中開設(shè)的“我的崗位安全”等主題；在講課形式上，以定向講課為主，自主選課為輔，每名青工自主選題、自行備課，課堂培訓、現(xiàn)場實操不拘泥于固有形式，通過前期安排部署，截至目前，已開展5期培訓實踐活動，大家精心制作的課件、標準的操作規(guī)范、從容的態(tài)度，贏得了青年職工的陣陣掌聲。

　　提升能力，讓課堂有新成效

　　通過開展青工第二課堂活動，不僅提升了團員青年的綜合素質(zhì)，同時加強了青工之間的溝通交流，大家互相學習、互相交流分享好的做法和經(jīng)驗，正能量不斷傳遞，鍛煉了青工大膽展現(xiàn)自我的能力。同時該單位團委采取民主測評的方式，開展講課評比活動，對每一期講課人員進行打分，年終統(tǒng)一匯總，將最終的得分結(jié)果納入該團支部年終考核中，并作為青工年終評優(yōu)的依據(jù)，進一步提升團員青年的干事熱情，為公司全年任務(wù)目標的實現(xiàn)貢獻青春力量。（李浩）